森林兔创想馆专注6-16岁青少年工程师专业领域研究将问题驱动教学法（PBL）与STEAM教育共同构成跨学科课程，以专业美学为基础，通过木艺、科技、艺术赋能教育，综合多学科知识实践要点，为孩子建立全球化的视野，培养个性化创造性思维。

在森林兔创想馆中，各种学科知识不再是学校式的独立存在，我们将“木艺、科技、艺术”有机的整合，在一个主题活动中，将知识、经验、实践和创新融为一体。孩子们可以通过探究、独立、合作等方式，自由创意、创造一个生活物品、一个神奇玩具、一件精美的艺术品等等；运用数学、物理、生物、化学、工程技术和艺术美学知识，通过科学小实验、小制作，了解生活中的大秘密，将学习与生活有机的结合，“做中学、玩中学”，寓教于乐，做“会学习、爱学习；会生活，爱生活”的好少年！